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Maturin 01 de noviembre de 2013 

Cohorte 2012-II.de la Maestria en Educacion.Mencion Educacion Superior.

Con  base a los planteamientos  expresados pueden iniciar sus comentarios

El objetivo del curso es: Analizar  un sistema educativo Universitario  a nivel nacional e internacional, aplicando la metodología de la educación comparada. Para ello aplicaremos actividades presenciales y  virtuales a través de los talleres y foros interactivos mediante el blogs. Una primera  área que nos ocupa son las políticas Educativas Universitarias en Venezuela.

      Con base  a este tópico me permito señalar que en Venezuela a partir de 2003, se proponen cambios estructurales en el sistema   universitario con la finalidad de eliminar la exclusión universitaria que venia representando una situación poco ajustada a la búsqueda de  justicia social, creando nuevos espacios  educativos y amplias  posibilidades de participación.

     Las políticas educativas universitarias son manifestaciones de compromisos sociales asumido por el gobierno Nacional donde aparecen cambios estructurales en las diversas instancias educativas. Entre estas políticas tenemos: la Municipalización Educativa  a través de  la Misión Sucre, mediante la instalación de las Aldeas universitarias. La Misión Alma Mater, programa orientado a la creación de Universidades Territoriales, la transformación de los Institutos Universitarios de Tecnología y Colegios universitarios en universidades experimentales politécnicas.

      Los PNF, diseñados para otorgar el titulo de TSU en dos años y la Licenciatura, ingenierías en cuatro años. Las universidades especializadas constituidas en Redes Nacionales, con núcleos y conexiones con las universidades Territoriales, Los complejos Universitarios Socialistas Alma Mater (CUSAN), conjunto integrado  de espacios, servicios y recursos para la actividad universitaria, Asimismo la Red Nacional de Universidades, quienes buscan garantizar la cooperación y la articulación entre las instituciones universitarias para fortalecer su acción institucional.

     Cabe considerar por otra parte otras políticas  tales como:

Ø  Eliminación del sistema de admisión actual

     Ø  Nuevas modalidades como la semi-presencial 

Ø  La incorporación de las nuevas tecnologías

       Dentro de este amplio espectro se plantean algunas interrogantes que forman parte del Taller interactivo:

      Ø  Con este nuevo Modelo de educación se mejoraran las diversas deficiencias de aprendizaje de los estudiantes universitarios.

Ø  ¿Realmente se esta formando un ciudadano  critico y reflexivo?

Ø  ¿Se respeta la libertad de pensamiento?

Ø  ¿Como se observa  la participación de las universidades Tradicionales en el proceso de Municipalización actual?

Ø  ¿Cual ha sido la actitud de las universidades tradicionales con  la Eliminación del sistema de admisión actual?

Ø  ¿Como se percibe la incorporación de  la modalidad semipresencial a la educación  universitaria?

Ø  Se están   incorporación  las nuevas tecnologías al currículo universitario realmente? ¿Cuales son los beneficios alcanzados hasta ahora?

Ø  ¿Como beneficia la Misión Alma Mater a la población Universitaria?

Ø  Para efectos de dar respuesta al taller, responda cada interrogante utilizando su análisis personal apoyado en  argumentos teóricos.